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Aprendentes dos Cursos EFA da Escola da Torre em mobilidade Erasmus+ em Itália
Um grupo de aprendentes adultos dos Cursos EFA da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos da Torre participou, entre os dias 23 e 27 de março de 2026, numa mobilidade Erasmus+ em Itália, tendo como instituição anfitriã o CIPIA Imperia. Esta experiência proporcionou uma semana intensa de aprendizagem, intercâmbio cultural e valorização da dimensão europeia da educação de adultos.
O primeiro dia, em Imperia, ficou marcado pelo contacto direto com o contexto educativo do CIPIA, onde os formandos participaram em aulas e interagiram com colegas de diferentes nacionalidades. A apresentação da Madeira, com destaque para a sua cultura e gastronomia, revelou-se um momento de grande partilha e interesse, promovendo o diálogo intercultural. O dia terminou com uma visita às zonas históricas da cidade, reforçando a ligação entre aprendizagem e património.
No segundo dia, o grupo deslocou-se a Génova, numa visita cultural centrada na história e identidade europeia. Ao longo de um percurso estruturado, os participantes exploraram o centro histórico, refletindo sobre o legado de Cristóvão Colombo e a importância de famílias genovesas como os Lomelino, estabelecendo ligações com a história da Madeira e o espaço atlântico.
O terceiro dia levou os formandos até Sanremo, onde foram calorosamente recebidos por docentes e aprendentes do CIPIA. Para além da participação em aulas e da degustação de produtos típicos, houve lugar a um verdadeiro intercâmbio cultural. A visita incluiu locais emblemáticos como a Villa Ormond, a Villa Nobel — antiga residência de Alfred Nobel, a zona histórica de La Pigna e o icónico Teatro Ariston.
No quarto dia, a mobilidade incluiu uma visita ao Mónaco, com passagem pelo Palácio Real e pela catedral, destacando-se a ligação do Alberto I do Mónaco à Madeira. Posteriormente, já em Ventimiglia, os formandos participaram numa aula de italiano no polo local do CIPIA, interagindo com colegas de diversas nacionalidades e experienciando práticas educativas inclusivas. O dia terminou com a partilha de tradições, incluindo a degustação de produtos típicos da Páscoa italiana.
Ao longo desta mobilidade, os aprendentes tiveram a oportunidade de desenvolver competências linguísticas, culturais e sociais, reforçando a sua autonomia, confiança e sentido de pertença europeia. A experiência revelou-se extremamente enriquecedora, evidenciando o impacto positivo do programa Erasmus+ na educação de adultos e na promoção de uma cidadania ativa e intercultural.
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